En ung jente står på utsiden av et gjerde og ser inn på en basketballbane der andre ungdommer spiller En ung jente står på utsiden av et gjerde og ser inn på en basketballbane der andre ungdommer spiller

SEIER: VI KREVER EN FRITID UTEN FORDOMMER FOR BARN MED NEDSATT FUNKSJONSEVNE

Regjeringen har kommet med et lovforslag som sier at konvensjonen for rettighetene til mennesker med funksjonsnedsettelser (CRPD) skal inn i norsk menneskerettslov. Dette er et stort gjennomslag! Nå håper vi politikerne stemmer for lovforslaget. Underskriftskampanjen er overrakt til kultur- og likstillingsministeren. Mer om dette her.

Fordommer og mangel på kunnskap stenger barn med funksjonsnedsettelser ute fra fritidsaktiviteter.

Nå trenger vi din hjelp!
Si ifra til kultur- og likestillingsminister
en.

0

0 signerte oppropet

Hver eneste dag opplever barn med nedsatt funksjonsevne diskriminering og utestengelse.

Nå vil vi at kultur- og likestillingsministeren gjør noe med dette.

Vi krever en #FritidUtenFordommer for alle barn!

BREV TIL KULTUR- OG LIKESTILLINGSMINISTEREN:

Barn og unge med nedsatt funksjonsevne blir utsatt for systematisk diskriminering på grunn av fordommer og mangel på kunnskap fra voksne. Dette gjør at de ekskluderes fra fritiden. 

«Sånne som deg»:

Sara vil begynne på dans, men den ansatte i kommunen mener at sykurs er bedre for «sånne som henne». På skoleballet, som Emma har gledet seg til, mener lærerne at det er best om hun sitter ved lærerbordet og ikke med vennene sine for «det er bedre for alle».

På skidag ser Tobias klassekameratene dra av gårde med bussen; han må være igjen og mate ender med en lærer. Kristian er 16 år, likevel snakker korpslederen med foreldrene og ikke med Kristian om hva som er best for ham. Og Fredrik, han får ofte applaus av de voksne – ikke fordi han mestrer noe vanskelig, men fordi de synes det er så fint at han kommer seg ut.

Barn blir sett på som et problem:

Dette er eksempler fra virkeligheten om hva barn og unge med funksjonsnedsettelser utsettes for når de vil delta på fritiden. Og det skjer nå i dag. Barna og ungdommene forteller om å bli snakket om og ikke med. De får høre at det er egne opplegg for «sånne som deg».

De forteller om møter med trenere, lærere, instruktører eller rådgivere i kommunen som undervurderer dem og tenker at de må ha et eget opplegg, istedenfor å få delta sammen med jevnaldrende. Hvorfor blir ikke barna og ungdommene spurt? Hva har du lyst til? Hva liker du å holde på med på fritiden? Hva er du god på?

Feilplassert skam:

Fordommer og manglende kunnskap fra voksne er de usynlige barrierene som stenger barna ute. I tillegg møter de på en rekke fysiske barrierer. Summen av dette blir til skam, bekymring, ensomhet og utenforskap for barna som opplever dette. 

«Jeg kjente meg som et objekt med produksjonsfeil og gjennom oppveksten skammet jeg meg unødvendig mye.»– ungdom med funksjonsnedsettelse

For å endre handlinger må vi endre holdninger:

Du som er vår minister med ansvar for kultur, fritid og idrett, og for likestilling, må stoppe denne diskrimineringen. Sett i gang et holdnings- og kunnskapsarbeid som en gang for alle tar fordommer og mangel på kunnskap ved roten.

Hver dag, hele året, diskrimineres barn og unge med funksjonsnedsettelser. Når barn med funksjonsnedsettelser stenges ute, lærer andre barn at det er greit at noen barn holdes utenfor. Slik fortsetter samfunnet å stenge folk ute. Dette må endres, og det må gjøres nå. Ingen barn skal diskrimineres!

Så nå spør vi deg – hva vil du som minister gjøre for at barn og unge med funksjonsnedsettelser får en #fritidutenfordommer?

Og husk – ikke ta avgjørelser uten å snakke med barna og ungdommene. Når barn og unge setter ord på utfordringene, vil vi finne fram til de beste løsningene.

Hør fra barn og unge med funksjonsnedsettelser om fordommene de møter når de ønsker å delta på fritiden. Vi har samlet dem her:

Dette mener Redd Barna:

  • Styrket lovverk: FN konvensjon for mennesker med med funksjonsnedsettelser (CRPD) må inkorporeres i menneskerettsloven.
  • Økt kunnskap og kompetanse: Alle voksne som møter barn i sitt arbeid eller verv må ha økt kunnskap og kompetanse om inkludering.
  • Medvirkning: Barn og unge må få medvirke om egen fritid, både på gruppe-og individnivå. De må spørres, lyttes til og deres meninger må tas på alvor.
  • Universell utforming: Universell utforming og tilgjengelighet må prioriteres, for at alle barn skal kunne delta på lik linje.
  • Mangfold og representasjon: Det må sikres bedre representasjon i norsk offentlighet av mennesker med funksjonsnedsettelser. Barn trenger mangfold og gode rollemodeller.

Dette har skjedd

Lovforslag om CRPD inn i menneskerettighetsloven og overlevering til kultur- og likestillingsministeren

2025

Lovforslag om CRPD inn i menneskerettighetsloven og overlevering til kultur- og likestillingsministeren

Brevet og underskriftskampanjen med over 5000 signaturer er nå gitt til kultur- og likestillingsminister Lubna Jaffrey. Ministeren fikk overrekt Redd Barnas rapporter om barn med funksjonsnedsettelser og inkludering i fritid, skole, ungdomsråd og i kommunen, og lover å ta med seg kunnskapen videre i sitt arbeid. Tusen takk til alle som har signert oppropet.

Ett av kravene fra Redd Barna var at konvensjonen for rettighetene til mennesker med funksjonsnedsettelser (CRPD) skal inn i norsk menneskerettslov. Nå har regjeringen lagt fram et lovforslag på dette. Det er en milepæl for barnerettighetsarbeid og vil gi en reell styrking av menneskerettighetene til barn med funksjonsnedsettelser i praksis. Redd Barna, sammen med mange andre organisasjoner, har jobbet for dette lenge. Nå håper vi alle politikerne stemmer for lovforslaget denne høsten!

Vis mer
Lukk
Inkludering i fritid, skole, ungdomsråd og i kommunen

2021 – 2025

Inkludering i fritid, skole, ungdomsråd og i kommunen

Siden lanseringen av Redd Barnas rapport Fritid uten fordommer i 2021, har Redd Barna gjennomført flere prosjekter der vi har innhentet erfaringer fra barn, ungdom og unge voksne med funksjonsnedsettelser, blant annet om inkludering i kroppsøving og aktiviteter i skolen. Vi har også snakket med foreldre og lærere, vi har gjennomført en kommuneundersøkelse om inkludering av barn med funksjonsnedsettelser i fritidsaktiviteter, og hatt prosjekter med ungdomsråd. Rapportene og undersøkelsen finner du her.

Vis mer
Lukk
Barnas historier om diskriminering ryster kultur- og likestillingsminster Abid Raja 

2021

Barnas historier om diskriminering ryster kultur- og likestillingsminster Abid Raja 

I etterkant av lanseringen av Redd Barnas rapport Fritid for alle – uten fordommer – Fortellinger om fritid fra barn med funksjonsnedsettelser, har ministeren uttalt seg om rapportens funn og det barn og unge forteller om diskrimineringen de utsettes for når de ønsker å delta i fellesskap på fritiden. Les hele intervjuet i Handikapnytt her.

Vis mer
Lukk

HVA SKJER MED KRAVET:

Dette brevet vil overleveres til kultur- og likestillingsministeren sammen med underskriftene fra alle som signerer.

Få med flere til å signere. Del videre!

👉 Del underskriftskampanjen på Facebook

📢 Del underskriftskampanjen på Twitter

Les mer om Redd Barnas arbeid for rettighetene til barn med funksjonsnedsettelser.