Skolegang som nytter
Barn i fargerike klær sitter ved pultene sine i klasserommet og leser med åpne bøker.

Konsekvenser av tapt skolegang

Nesten 300 millioner barn står utenfor skolen i dag, og med kutt i bistand verden over risikerer vi at enda flere barn får avbrutt sin utdanning. Konsekvensene av tapt skolegang er alvorlige for hvert enkelt barn, men har også langsiktige negative ringvirkninger for samfunnet.

0
barn fikk skolegangen avbrutt av krig, konflikt og klimaendringer i 2024

Kilde: UNICEF

Grunner til at barn ikke får gå på skole

Årsakene til tapt skolegang er komplekse og sammensatte, men det finnes noen overordnede faktorer som spiller inn.

Konflikt

Konflikt

Konflikt og kriser har en stor innvirkning på skolegang. Omtrent ett av seks barn bor i konfliktområder. Skoler blir ødelagt, og familier blir tvunget på flukt. I tillegg har antall angrep på skolebygg og skoleveier økt markant de siste årene.

Klimaendringer

Klimaendringer

Flere mennesker er i dag på flukt på grunn av klimaendringer enn på grunn av krig. Vi opplever stigende temperaturer, mer ekstremvær og hyppigere naturkatastrofer, som fører til ødelagte avlinger, tap av levebrød og manglende tilgang på mat og rent vann. Dette presser familier ut i fattigdom og på flukt, utarmer hele samfunn og hindrer barns skolegang. 

Fattigdom

Fattigdom

Manglende investering i offentlig utdanning, gjør at utdanningssystemet blir utilstrekkelig. Dessuten er det en tydelig negativ sammenheng; jo fattigere landet er, jo mer av kostnadene til utdanning må tas av innbyggerne selv. 

Kulturelle og sosiale faktorer

Kulturelle og sosiale faktorer

Barneekteskap, sosiale normer som favoriserer gutter over jenter, og økonomiske utfordringer som tvinger barn inn i barnearbeid er faktorer som hindrer skolegang. 

Konsekvenser av tapt skolegang:

De fattigste barna får minst støtte til utdanning

  • Kun 0,5 % av alle utdanningsutgifter globalt går til barn går til den fattigste 25 prosent av befolkningen.  
  • I den fattigste fjerdedelen av alle land blir en tredjedel av alle kostnader til utdanning betalt av familiene selv. Dette er en høyere andel enn blant den rikeste fjerdedelen  

Konklusjon: Jo fattigere man er, jo høyere andel av egen inntekt går til barns utdanning

Bistandskutt: Forsterker en negativ trend 

Dessverre ser vi en tydelig trend, der mer og mer bistandsmidler brukes i de rike landene selv, og mindre og mindre på utdanning globalt. I tidsrommet 2013-2023 er andelen bistandsmidler som går til utdanning blitt stadig mindre.  

USAID (USAs statlige bistandsorganisasjon) sine kutt alene, på 83 %, vil føre til en nedgang på 14 % i utdanningsbistand globalt. For noen land, som for eksempel Den sentralafrikanske republikk og Gambia, utgjør bistanden halvparten av alle utdanningsutgifter. Når disse midlene kuttes, får det dermed dyptgående ringvirkninger for barna, og for samfunnet rundt dem.  

Bli Redd Barna-fadder 5

Hvorfor støtte Redd Barnas utdanningsarbeid?

Redd Barna har gitt skolegang til flere barn enn noen annen barnerettighetsorganisasjon. Dersom du ønsker å støtte vårt arbeid med utdanning, finnes det knapt noe bedre tidspunkt å bidra på enn nå: 

  • Økende behov: Med økende konflikter og mangel på ressurser, er behovet for støtte til utdanning større enn noensinne. Verdenssamfunnets engasjement kan bidra til å fylle gapet og bidra til at barn får en bedre framtid. 

    Verden trenger en utdannet befolkning mer enn noensinne: Kunnskap, kritisk tenkning og fri tilgang til informasjon motvirker autoritære strømninger, konflikt, polarisering og ekstremisme. En utdannet befolkning er den beste beskyttelsen mot autoritære krefter. Slik er utdanning ikke veldedighet eller tjenesteleveranser, men en driver av samfunnsendring. 
  • Investeringsmuligheter: Å investere i utdanning kan gi enorme langsiktige fordeler, både sosialt og økonomisk, ved å utstyre den neste generasjonen med ferdighetene de trenger for å delta i og bidra i samfunnet (se nøkkeltall under)
  • Ansvar: Å få en bedre utdannet befolkning er gunstig for alle. FNs bærekraftsmål nummer 4 sier at alle skal ha tilgang på utdanning. Gjennom utdanning kan syklusen av fattigdom brytes, og dermed gi bærekraftig samfunnsutvikling. Veien ut av fattigdom starter på skolebenken. Et ansvarlig verdenssamfunn og næringsliv kan spille en avgjørende rolle for millioner av barn, og samfunnet de vokser opp i.  

Utdanning anslås å kunne tilskrives:

50 %

av verdens økonomiske vekst

70 %

av inntekstøkningen blant verdens fattigste

40 %

av reduksjonen i ekstrem fattigdom siden 1980

50 %

Minst 50 % av økningen i kvinners arbeidsinntekt

Kilde: Distributional Growth Accounting: Education and the Reduction of Global Poverty,1980-2022

Tre måter du kan bidra på

Gi et bidrag

Gi et bidrag

Gi det beløpet du selv ønsker. Hver krone teller for de barna som trenger det mest.

Gi månedlig

Gi månedlig

Gjør som rundt 90.000 andre og støtt vårt arbeid fast. Sammen redder og endrer vi barnas liv – hver dag.

Bli frivillig

Bli frivillig

Bli med og bidra til at barn får positive opplevelser i form av trygg lek, læring og aktivitet.

Pengene kommer fram!

93,3%
6,7%

Av innsamlede midler og tilskudd går 93, 3 % til arbeidet for barna som trenger oss aller mest. Kun 6, 7 % går til administrasjon og til å skaffe nye inntekter.
Les mer om hvordan vi bruker pengene.